0

                   9     thí nghiệm xác định khả năng đồng hoá các nguồn nitơ

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 7 : XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG PHÂN GIẢI CÁC CHẤT HỮU CƠ CHỨA NITƠ CỦA VI SINH VẬT docx

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 7 : XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG PHÂN GIẢI CÁC CHẤT HỮU CƠ CHỨA NITƠ CỦA VI SINH VẬT docx

Cao đẳng - Đại học

... huỳnh Có thể thử khả tạo H2S cách sau: + Cách 1: 75 Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương Cho vào ống nghiệm hay bình tam giác dịch lên men Kẹp vào miệng bình (hay miệng ống nghiệm) tờ giấy ... nguyên màu đỏ - Phản ứng định tính indol: Indol sản phẩm hình thành vi sinh vật phân huỷ axit amin có vòng benzen (như triptophan) Có thể phát indol cách sau: Cho vào ống nghiệm: - ml dịch lên men ... lên men + Cách 2: Cho vào ống nghiệm: 5ml dịch lên men 0,5ml H2SO4 10% Lắc kỹ cho thêm: 0,5ml KNO2 0,01% * Kết quả: Màu đỏ Nitritindol tạo thành dịch lên men có mặt indol - Phản ứng định tính...
  • 3
  • 760
  • 4
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 6 : XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG PHÂN GIẢI CÁC CHẤT HỮU CƠ KHÔNG CHỨA NITƠ CỦA VSV pdf

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 6 : XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG PHÂN GIẢI CÁC CHẤT HỮU CƠ KHÔNG CHỨA NITƠ CỦA VSV pdf

Cao đẳng - Đại học

... CO2 thoát theo ống thuỷ tinh đẩy mực nước ống nghiệm xuống - Lượng nước bị đẩy xuống nhiều chứng tỏ lượng CO2 tạo lớn - Có thể xác định thể tích lượng CO2 cách thay ống nghiệm thường ống nghiệm ... bình định mức II XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG LÊN MEN LACTIC CỦA VI KHUẨN LACTIC 2.1 Tiến hành trình lên men lactic * Cách 1: - Nguyên liệu: Dưa cải 0,5 kg Nước muối - 3,5% Đường 500 ml thìa cà phê - Cách ... ống nghiệm dải giấy lọc (20 x 1,5 cm) - Dùng kẹp sắt kẹp đầu dải giấy vào miệng ống nghiệm - Cho vào ống nghiệm cục đất nhỏ (nguồn vi sinh vật) đặt ống nghiệm vào tủ ấm, giữ 300C - 15 ngày - Các...
  • 8
  • 800
  • 3
Thế nào là khái niệm và phạm trù trong khoa học quản lý giáo dục  Trình bày ví dụ về 5 khái niệm trong khoa học quản lý giáo dục và xác định khả năng thực hiện các khái niệm đó

Thế nào là khái niệm và phạm trù trong khoa học quản lý giáo dục Trình bày ví dụ về 5 khái niệm trong khoa học quản lý giáo dục và xác định khả năng thực hiện các khái niệm đó

Tài liệu khác

... kế hoạch hoá, định nghĩa sau: chức kế hoạch hoá trình xác định mục tiêu định biện pháp tốt để thực mục tiêu Như vậy, thực chất kế hoạch hoá đưa toàn hoạt động vào công tác kế hoạch hoá, với mục ... Điều xác lập quản lý phải có cấu trúc vận hành môi trường xác định Hiện quản lý thường định nghĩa rõ hơn: Quản lý trình đạt đến mục tiêu tổ chức cách vận dụng hoạt động (chức năng) kế hoạch hoá, ... kiểm tra 1.2 Các chức quản lý - Chức kế hoạch hoá Peter Drucker, chuyên gia quản lý đương đại hàng đầu, đề xuất tiêu chuẩn tính hiệu nghiệm (tức khả làm việc “đúng”) tính hiệu (tức khả làm việc)...
  • 15
  • 3,608
  • 26
Sử dụng phương pháp in vitro đánh giá khả năng tiêu hóa các nguồn thức ăn giàu xơ khác nhau trong khẩu phần lợn thịt

Sử dụng phương pháp in vitro đánh giá khả năng tiêu hóa các nguồn thức ăn giàu xơ khác nhau trong khẩu phần lợn thịt

Nông - Lâm - Ngư

... điều kiện thuận lợi tận tình hớng dẫn tôi, suốt trình học tập, hoàn thành khoá luận tốt nghiệp Trong trình thực hoàn thành khoá luận này, nhận đợc nhiều quan tâm giúp đỡ quý thầy cô giáo, cán phòng ... tài, nhng thời gian thực tập có hạn, kiến thức kinh nghiệm hạn chế nên không tránh khỏi nhiều sai sót, kính mong quý thầy cô bạn bè góp ý để khoá luận đợc hoàn thiện Hu, ngy thỏng nm 2016 Sinh ... Lời Cảm Ơn Để hoàn thành khoá luận này, trớc hết xin đợc gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy giáo hớng dẫn GS.TS Lê Đức Ngoan...
  • 46
  • 613
  • 1
Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 8 : PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG TẠO SẢN PHẨM BẬC HAI Ở VI SINH VẬT pps

Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 8 : PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG TẠO SẢN PHẨM BẬC HAI Ở VI SINH VẬT pps

Cao đẳng - Đại học

... Thí nghiệm vi sinh vật học ThS.Lê Xuân Phương - Cấy vi sinh vật kiểm định vào đĩa petri với môi trường thạch dinh dưỡng theo phương ... ống nhỏ giọt có chứa chất kháng sinh cho vào ống thép - Đặt đĩa thạch vào tủ ấm thời gian 3-4 - Xác định độ lớn vòng vô khuẩn d/ Phương pháp dùng khoanh giấy lọc - Dùng giấy lọc cắt chúng thành ... 400C - Dùng kẹp vô trùng đặt miếng giấy vào đĩa petri nuôi sẵn vi sinh vật kiểm định cho miếng giấy có khoảng cách - Đặt đĩa petri có miếng giấy vào tủ ấm 370C thời gian 1618 - Lấy đo vòng vô...
  • 2
  • 942
  • 2
Xác định khả năng kết hợp tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai đỉnh

Xác định khả năng kết hợp tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai đỉnh

Sinh học

... hạt trung bình tổ hợp lai đỉnh thí nghiệm Năng suất hạt tính trạng quan trọng thí nghiệm khảo sát THL Bảng Năng suất trung bình THL đỉnh (tạ/ha) Tổ hợp lai Năng suất hạt Tổ hợp lai VN1x A 10 ... VN1 VN2 có khả kết hợp chung cao nhất, tiếp đến dòng VN7 thử A20 có khả kết hợp chung cao - Các dòng VN1; VN2; VN3; VN5 có khả kết riêng cao với thử A10 Các dòng VN4; VN6; VN7 có khả kết riêng ... xác định khả kết hợp tính trạng suất dòng thử tính trạng suất hạt với mục đích chọn dòng ngô u tú có khả kết hợp cao làm nguồn nguyên liệu phục vụ cho việc...
  • 4
  • 498
  • 2
xác định khả năng kết hợp tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần tại vùng đồng bằng viên chăn - CHDCND Lào

xác định khả năng kết hợp tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần tại vùng đồng bằng viên chăn - CHDCND Lào

Sinh học

... Xác định khả kết hợp tính trạng suất số dòng ngô t hp lai cú trin vng tng bc phỏt trin thnh cỏc ging ... IL19 78,25* 68,46 59,17 69,95 62,22 69,04 IL45 67,65 70,55 78,06* 79,87* 65,37 70,61 85,64* Xác định khả kết hợp tính trạng suất số dòng ngô 3.3 Kt qu xỏc nh kh nng kt hp tớnh trng nng sut ht...
  • 5
  • 444
  • 0
ĐáNH GIá ĐặC ĐIểM NÔNG HọC CủA MộT Số DòNG NGÔ ĐƯờNG Tự PHốI Và XáC ĐịNH KHả NĂNG KếT HợP Về NĂNG SUấT BằNG PHƯƠNG PHáP LAI đỉNH

ĐáNH GIá ĐặC ĐIểM NÔNG HọC CủA MộT Số DòNG NGÔ ĐƯờNG Tự PHốI Và XáC ĐịNH KHả NĂNG KếT HợP Về NĂNG SUấT BằNG PHƯƠNG PHáP LAI đỉNH

Sinh học

... tiến hnh vụ thu đông 2008 Khảo sát 12 THL vụ xuân 2009 Thí nghiệm đợc tiến hnh ruộng thí nghiệm - Khoa Nông học - Đại học Nông nghiệp H Nội 712 2.2.1 Bố trí thí nghiệm Thí nghiệm đợc bố trí theo ... 4.1 Kết luận - Năng suất trung bình dòng tham gia thí nghiệm l 16,4 tạ/ha (ở độ ẩm 14%) Dòng có suất cao l dòng Đ18 (22,5 tạ/ha) dòng tham gia thí nghiệmđồng cao mặt hình thái - Các THL có thời ... hnh theo quy phạm khảo nghiệm giống ngô (Tiêu chuẩn ngnh 10 TCN 314:2006) 2.2.3 Xử lý số liệu Kết thí nghiệm đợc xử lý phần mềm phân tích ANOVA, IRRISTAT 4.0 v phần mềm phân tích khả kết hợp (Nguyễn...
  • 6
  • 746
  • 0
Xác định khả năng kết hợp về tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai luân giao

Xác định khả năng kết hợp về tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần bằng ph-ơng pháp lai luân giao

Sinh học

... biệt rõ rệt khả kết hợp chung v khả kết hợp riêng dòng thí nghiệm Trên sở phân tích phơng sai khả kết hợp tiếp tục tiến h nh phân tích để xác định giá trị khả kết hợp 266 chung v giá trị khả kết ... Xác định khả kết hợp tính trạng suất đông 2002 Các dòng đợc lai theo sơ đồ Griffing, tổng số có 36 lai F1 đợc tạo lai luân giao dòng ngô Thí nghiệm khảo sát lai F1 tổ hợp lai: Thí nghiệm ... 9,75 Tạ/ha 3.2 Khả kết hợp chung (GCA) v khả kết hợp riêng (SCA) tính trạng suất hạt dòng thí nghiệm lai luân giao Kết bảng cho thấy Ftn > Flt hai nguồn biến động khả kết hợp chung v khả kết hợp...
  • 5
  • 503
  • 0
Luận văn xác định khả năng kết hợp của một số dòng ngô nếp bằng phương pháp lai đỉnh

Luận văn xác định khả năng kết hợp của một số dòng ngô nếp bằng phương pháp lai đỉnh

Khoa học tự nhiên

... Để góp phần giải vấn đề tiến hành đề tài Xác định khả kết hợp số dòng ngô nếp phơng pháp lai đỉnh 1.2 Với mục tiêu - Khảo sát dòng ngô nếp - Xác định khả kết hợp số dòng ngô nếp - Chọn số tổ ... phơng pháp lai đỉnh Vụ Xuân 2006: Khảo nghiệm tổ hợp lai, so sánh chọn tổ hợp lai u tú xác định KNKH dòng 30 3.2 Nội dung nghiên cứu 3.2.1 Khảo sát dòng ngô nếp - Xác định thời gian sinh trởng, đặc ... bố trí thí nghiệm 3.3.1.1 Thí nghiệm 1: Khảo sát dòng Thí nghiệm đợc bố trí không nhắc lại, dòng gieo hàng Hàng cách hàng : 0.7 (m) Cây cách : 0.25 (m) Chiều dài hàng: 5(m) Sơ đồ thí nghiệm Dải...
  • 101
  • 503
  • 0
Luận văn xác định khả năng kết hợp của một số dòng ngô thuần tự phối bằng phương pháp lai luân giao

Luận văn xác định khả năng kết hợp của một số dòng ngô thuần tự phối bằng phương pháp lai luân giao

Khoa học tự nhiên

... tổ hợp lai đợc xác định theo công thức: N= n(n-1)/2 n l số dòng tham gia 1.3.2 ý nghĩa thực tiễn Kết thí nghiệm xác định đợc KNKH dòng ngô thí nghiệm, đề xuất đợc tổ hợp lai có khả kết hợp cao, ... đánh giá dòng KNKH thực chất l xác định tác động gen KNKH chung đợc xác định yếu tố di truyền cộng gen 16 trội, ổn định dới tác động môi trờng KNKH riêng đợc xác định yếu tố tính trội, siêu trội, ... Đây l tiêu quan trọng định khả nhận phấn v ảnh hởng trực tiếp đến suất sau n y Nó phản ánh khả sinh trởng, phát triển ngô đồng thời liên quan đến khả chống đổ v giới hoá đồng ruộng Chính nh chọn...
  • 81
  • 853
  • 1
Luận văn xác định khả năng kết hợp của một số dòng ngô thuần được tạo ra từ nguồn vật liệu trong nước và nước ngoài

Luận văn xác định khả năng kết hợp của một số dòng ngô thuần được tạo ra từ nguồn vật liệu trong nước và nước ngoài

Nông - Lâm - Ngư

... giá dòng khả kết hợp thực chất xác định tác động gen Sprague Tatum chia tác động gen liên quan đến khả kết hợp thành hai loại: khả kết hợp chung đựơc xác định yếu tố di truyền cộng, khả kết hợp ... 615-621] Kết đánh giá khả kết hợp dòng bố mẹ, thông qua tính trạng tổ hợp lai chúng, giúp có định xác việc giữ lại dòngkhả kết hợp cao, loại dòngkhả kết hợp thấp Trong xác định khả kết hợp nhà ... chúng đợc xác địnhkhả kết hợp cao có nhiều tính trạng di truyền có lợi cho ngời 1.3.2 ý nghĩa thực tiễn đề tài - Tìm số dòngkhả kết hợp cao tạo vật liệu cho công tác chọn giống - Xác định...
  • 78
  • 789
  • 1
Xác định khả năng kết hợp của một số dòng ngô rau bằng phương pháp lai luân giao

Xác định khả năng kết hợp của một số dòng ngô rau bằng phương pháp lai luân giao

Nông - Lâm - Ngư

... b p h u hi u/ = T ng s cây/ô - Năng su t b p c bi: Năng su t b p c bi/ ô Năng su t b p c bi = X 100 Di n tích ô - Năng su t l t v (t n/ha): Kh i lư ng b p bao t Năng su t lõi = Kh i lư ng b p ... phương pháp Griffing Phương pháp phân tích Hayman: Giúp xác ñ nh ñư c tham s di truy n c a b m t h p lai.Tuy nhiên vi c xác ñ nh thông s ch xác b , m tho mãn ñi u ki n c a Hayman nêu Phương pháp ... ng cách ñ m s b p s thu ho ch ô thí nghi m, sau ñó tính s b p - Kh i lư ng 1000 h t (gr) m ñ 14% ñư c tính b ng cách: Cân hai m u, m i m u 500 h t, n u ñ chênh l ch m u nh 5% ch p nh n ñư c - Năng...
  • 103
  • 525
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Xác định khả năng kết hợp tính trạng năng suất của một số dòng ngô thuần tại vùng đồng bằng Viên " pot

Báo cáo khoa học

... Xác định khả kết hợp tính trạng suất số dòng ngô t hp lai cú trin vng tng bc phỏt trin thnh cỏc ging ... IL19 78,25* 68,46 59,17 69,95 62,22 69,04 IL45 67,65 70,55 78,06* 79,87* 65,37 70,61 85,64* Xác định khả kết hợp tính trạng suất số dòng ngô 3.3 Kt qu xỏc nh kh nng kt hp tớnh trng nng sut ht...
  • 5
  • 299
  • 0
PHÂN LẬP VÀ XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG GÂY BỆNH XUẤT HUYẾT TRÊN LƯƠN ĐỒNG (MONOPTERUS ALBUS) CỦA VI KHUẨN AEROMONAS HYDROPHILA docx

PHÂN LẬP VÀ XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG GÂY BỆNH XUẤT HUYẾT TRÊN LƯƠN ĐỒNG (MONOPTERUS ALBUS) CỦA VI KHUẨN AEROMONAS HYDROPHILA docx

Báo cáo khoa học

... et al (2010) phân lập, định danh xác định Aeromonas hydrophila tác nhân gây nên bệnh xuất huyết lươn đồng nuôi Sichuan, Trung Quốc Các chủng vi khuẩn cảm nhiễm xác địnhkhả gây bệnh Misgurnus ... đồng ĐBSCL Các công trình nghiên cứu bệnh lươn đồng nước cho thấy phần lớn tác nhân gây bệnh nguy hiểm lươn đồng vi khuẩn ký sinh trùng thuộc nhóm giun sán Nielsen et al (2001) phân lập xác định ... Trường Đại học Cần Thơ KẾT LUẬN Các chủng vi khuẩn phân lập từ mẫu lươn đồng có dấu hiệu xuất huyết A hydrophila Kết thí nghiệm cảm nhiễm xác định chủng vi khuẩn có khả gây xuất huyết lươn khỏe...
  • 10
  • 637
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25